Turma 82 - Ensino Religioso - Professora Fernanda (28/09 a 02/10/2020)

ATIVIDADES DOMICILIARES – SEMANA 26

Disciplina: Ens. Religioso | Turma: 82 | Professora: Fernanda Golembiewski

Período a que corresponde a atividade domiciliar: 28/09 a 02/10/2020.

 

ORIENTAÇÕES: - Realizar a atividade no caderno de Ensino Religioso; - Registrar, no caderno, a data em que a atividade está sendo realizada; - Enviar uma foto da atividade para o e-mail da professora: fernandaamorimg@gmail.com. Bons estudos! 😉

Nas últimas atividades domiciliares de Ensino Religioso, aprendemos sobre as doutrinas religiosas e destacamos as crenças dos povos indígenas, os habitantes nativos do território brasileiro. Na atividade dessa semana, estudaremos a relação das crenças religiosas dos indígenas com a natureza.

 

Leia o texto abaixo (não é preciso copiar):

 

Onde o templo é a natureza

Muitas organizações religiosas compartilham sobre a opinião de que a terra é um bem comum, indispensável e, portanto, um dom sagrado. Os indígenas em geral sempre procuraram relembrar os antepassados e reviver suas histórias, assim como cuidar da natureza, dádiva da Mãe Terra. Para eles, lugar sagrado é o local onde se vive. Portanto, as matas, os rios, as montanhas, a terra e tudo que nela habita fazem parte de um todo entendido como sagrado e por isso merece adoração, respeito e preservação.

Lugar sagrado para os indígenas Guarani Nãndewa

Para o povo indígena Guarani Nãndewa, o lugar considerado sagrado é chamado de Tekowa, ou seja, o território onde vive-se a maneira de ser Guarani (...).

 

Texto retirado da apostila “Ensino religioso: diversidade cultural e religiosa”. Referência: Ensino religioso: diversidade cultural e religiosa. Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Curitiba: SEED/PR., 2013. p. 74-75.

Copie e responda as atividades abaixo:

 

1.    Por que a natureza é compreendida como um lugar sagrado para os indígenas?

2.  Quais características das crenças indígenas são mencionadas no texto? Cite dois exemplos.