|
Nome:
Turma: 62 Data: 08/06 – 12/06
|
ATIVIDADES
DOMICILIARES
1º Etapa: Nesta semana
vamos trabalhar com questões de revisão.
- Refazer a leitura dos textos registrados no caderno ou
aulas postadas anteriormente.
- Quem está com o livro didático, poderá consultar para
leitura. Não esqueça de anotar as páginas.
2º Momento:
- Seguem as páginas do
livro didático para consulta e os conteúdos trabalhados.
- Você também poderá consultar as aulas anteriores ou o conteúdo registrado no caderno.
|
Conteúdos
|
Páginas para leitura
– Livro didático
|
|
PAISAGEM – LUGAR –
ESPAÇO GEOGRÁFICO
|
14 até 24
|
|
ORIENTAÇÃO
|
32 e 33
|
|
LINHAS IMAGINÁRIAS –
Paralelos e meridianos
|
34 e 35
|
3º Momento:
Registrar
as atividades no caderno. Somente as
respostas, pois deverão ser entregues com data a confirmar.
Atividades
1) Identifique com a
letra N os elementos naturais de uma paisagem e com a letra C os elementos
culturais.
|
( ) solo ( ) indústrias ( ) praças
( )
lavouras
( ) relevo ( ) estradas ( ) clima
( ) rios ( ) matas
|
2)
Preencha as lacunas do texto a seguir sobre a Geografia com as respectivas
palavras-chave:
Palavras-chave: Homem – Lugar –
Paisagem – Identidade – Espaço – Terra – Natureza
|
A
Geografia é uma ciência que possui o ____________ como objeto de seu estudo.
Este espaço é fruto da inter-relação entre homem e _______________. A
______________ é a forma e a função do espaço que vemos e percebemos num
determinado momento. Atualmente não existem lugares da superfície da
______________ que o ________________ não tenha explorado. Todos vivemos em
um determinado _____________, onde há a possibilidade de existir as relações
sociais. Cada um desses lugares é formado pela ______________ das pessoas que
vivem naquele espaço, interagindo e se relacionando para que a vida possa
acontecer.
|
3)
Observe a obra, O Subúrbio, de Airton
das Neves, para responder as questões.
Pode fazer este desenho no seu caderno,
opcional.
a) O Lugar Geográfico é o “palco da
nossa existência real”; é o espaço em que vivemos e com o qual possuímos
identidade e vínculo. É um local em que estabelecemos relações,
compartilhando-o com outros indivíduos. Por que a pintura representa um Lugar
Geográfico?
b) Sabendo que
a Paisagem Geográfica é definida pela Geografia como o domínio do visível e que
ela é formada por elementos naturais e culturais, descreva quais são os
elementos naturais e culturais vistos nesta paisagem.
c) O espaço
natural se torna um espaço geográfico no momento em que a ação humana a
modifica. Que tipo de alterações são vistas nesta imagem.
d) Que motivos levam as pessoas a transformarem
um espaço natural na atual paisagem vista na pintura?
e) A transformação do espaço natural em espaço
geográfico é de todo ruim para as pessoas e para a natureza? Explique os pontos
positivos e negativos desta relação entre homem e natureza.
4) O que
são pontos de referência? Como eles auxiliam na localização do ser humano no
espaço?
Neste momento, vamos utilizar a rosa dos ventos
para responder as questões:
5)
Utilizando a rosa dos ventos a localize os seguintes pontos no mapa.
a. Em relação ao centro do mapa, qual é a posição da escola
e do banco.
b. Em relação ao supermercado, qual é a posição da
sorveteria?
c. Em relação a escola qual é a posição:
- da lanchonete:
- da sorveteria:
- da padaria:
6) Os
pontos cardeais são quatro. Enumera a segunda coluna de acordo com a primeira:
|
Box para revisão: Copiar no caderno o texto. Pode também fazer os desenhos em seu caderno. (opcional).
O que é hemisfério?
Os
hemisférios terrestres são quadrantes
criados pelo entrecruzamento das duas principais linhas
imaginárias: Linha do Equador e Meridiano de Greenwich.
Estes espaços criados fazem com que o
globo seja dividido em quatro
porções principais. Essa divisão facilita os estudos sobre
questões que envolvem o globo, ajudando na orientação
geográfica. Além de
colaborar com a elaboração de material cartográfico (mapas, cartas).
A palavra hemisfério deriva da
noção de metades de
uma esfera. E é o
que ocorre com as linhas imaginárias, pois elas atravessam a esfera terrestre,
apresentado suas metades Sul e Norte, Oeste e Leste.
As próximas
atividades são os estudos sobre paralelos e meridianos.
6) Escreva V para verdadeiro e F para falso:
|
( ) No
globo terrestre, no planisfério e em outros mapas são traçadas linhas que nos
auxiliam a localizar com mais exatidão os lugares da Terra.
( ) Utilizando o paralelo do Equador como
referência, o mundo é dividido em hemisfério oeste e hemisfério leste.
( )
Utilizando o meridiano de Greenwich como referência, o mundo está dividido em
hemisfério norte e hemisfério sul.
(
) O paralelo do Equador e o
meridiano de Greenwich são considerados os marcos iniciais para traçar os
demais paralelos e meridianos.
|
7)
Qual o nome da linha imaginária que divide a Terra em Hemisfério norte e
Hemisfério sul?
8)
Como se chama a linha que divide a Terra em Hemisfério oriental e Hemisfério
ocidental?
9)
Quantos e quais são os continentes e os oceanos da Terra?
10)
De acordo com o meridiano de Greenwich, em qual hemisfério está localizado o
continente americano?
11)
Em relação ao meridiano de Greenwich, as terras africanas localizam-se: Marque
uma alternativa
(
) no hemisfério oriental
(
) no hemisfério ocidental
(
) nos hemisférios oriental e ocidental
12)
Em relação ao paralelo do Equador, a África tem terras no: Marque uma
alternativa
(
) hemisfério sul
(
) hemisfério norte
(
) hemisfério sul e hemisfério norte
13)
De acordo com a linha do Equador, em qual hemisfério está localizada a maior
parte do Brasil?
Nenhum comentário:
Postar um comentário
Observação: somente um membro deste blog pode postar um comentário.