Turma 81, Língua Portuguesa, Professora Rosenara

 

 

ATIVIDADE  DE LÍNGUA PORTUGUESA

PROFESSORA ROSENARA

26/10/20 até 29/10/20

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As estrelas

 Numa das noites daquele mês de abril estava Dona Benta na sua cadeira de balanço, lá na varanda, com olhos no céu cheio de estrelas. A criançada também se reunira ali.

Súbito, Narizinho, que estava em outro degrau da escada fazendo tricô, deu um berro.

- Vovó, Emília está botando a língua para mim!

Mas Dona Benta não ouviu. Não tirava os olhos das estrelas. Estranhando aquilo, os meninos foram se aproximando. E ficaram também a olhar para o céu, em procura do que estava prendendo a atenção da boa velha.

 - Que é vovó, que a senhora está vendo lá em cima? Eu não estou enxergando nada. - disse Pedrinho.

Dona Benta não pôde deixar de rir-se. Pôs nele os óculos e puxou-o para o seu colo e falou:

- Não está vendo nada, meu filho? Então olha para o céu estrelado e não vê nada?

- Só vejo estrelinhas. - murmurou o menino.

- E acha pouco, meu filho?

LOBATO, Monteiro. As estrelas. In: _ Viagem ao Céu. 19 ed. São Paulo: Brasiliense, 1971.

            QUESTÕES:

1)    O que distraiu Dona Benta, a ponto de não perceber a criançada na sua volta?

 

2)    Quando Pedrinho disse que não enxergava nada, o que fez Dona Benta?

 

3)    Para o menino o que a vovó via era pouco. Por que Dona Benta não tinha a mesma opinião?

 

4)    Por que é importante valorizar a simplicidade das coisas,  da natureza, do sitema solar?

 

VOCATIVO

Observe a frase:

“Não está vendo nada, meu filho?”

A expressão em destaque é um VOCATIVO.

Vocativo é um termo que não possui relação sintática com outro termo da oração.

 

Não pertence, portanto, nem ao sujeito nem ao predicado. É o termo que serve para chamar, invocar ou interpelar um ouvinte real ou hipotético.

 

Por seu caráter, geralmente se relaciona à segunda pessoa do discurso.

 

 Veja os exemplos:

“Vovó, Emília está botando a língua para mim!”

Emília, pare de botar a língua para Narizinho!

Veja que lindas as estrelas, Pedrinho!

Não fale tão alto, Rita!

 

Vocativo e vírgula

 

Separar o vocativo dos demais termos da frase com vírgula é obrigatório, pois não seguir essa regra pode alterar completamente o sentido proposto.

 

Vejamos exemplos de aplicação de vírgula atrelada ao vocativo:

 

a) Fernanda me contou uma história pessoal.

 

b)  Fernanda me contou uma história, pessoal.

 

Na frase “a”, a ausência de vírgula indica que o sujeito (Fernanda) contou uma história íntima, quando, na verdade, “pessoal” se refere às pessoas a quem a palavra se dirige.

Confira mais exemplos de como a ausência da vírgula do vocativo interfere no sentido da frase:

 

c) Ouça Maria.

 

d) Ouça, Maria!

 

Aqui o objetivo é pedir que Maria ouça, porém, sem a vírgula, entende-se que é ela quem deve ser ouvida.

 

 

e)    Você viu a boneca Luísa?

f)     Você viu a boneca, Luísa?

 

Nesse caso, pretende-se perguntar à Luísa se ela viu a boneca, mas, sem a vírgula, infere-se que está sendo perguntado se o interlocutor viu a boneca chamada Luísa.