Disciplina: Ens. Religioso | Turma: 72 | Professora: Fernanda
Golembiewski
Período a que corresponde a
atividade domiciliar: 17 a 21/08/2020.
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ORIENTAÇÕES: - Realizar a atividade no caderno
de Ensino Religioso; - Registrar, no caderno, a data em que a
atividade está sendo realizada; - A atividade será vista pela professora na
volta das aulas presenciais; Bons estudos! J |
Na atividade dessa semana,
vamos dar continuidade ao estudo sobre as formas de comunicação das pessoas com
o divino, através dos lugares sagrados.
Leia o
texto abaixo (não é preciso copiar):
Construção do espaço sagrado: altar, santuário, templo, mesquita, sinagoga e terreiro
Lugar sagrado construído é qualquer estrutura
arquitetônica construída pelas pessoas, que se destina a ser visitada com fins religiosos
e espirituais - por exemplo: uma igreja, um terreiro, uma mesquita, entre
outros.
Alguns povos antigos dirigiam suas orações aos seus
Deuses no alto das montanhas, pois acreditavam que quanto mais alto fosse o
lugar, mais facilmente entrariam em contato com seus Deuses. Outros encontravam
nas grutas os melhores lugares para realizar o encontro com o mundo espiritual.
Você
sabia?
Que os lugares sagrados podem variar entre naturais e
construídos? Lugares na natureza: rios, lagos, montanhas, grutas, cachoeiras
etc.; e lugares construídos: templo, igrejas, casas de orações, cemitérios,
etc.
Os
templos sagrados
Os templos são construídos
para abrigar e reunir os seguidores de uma tradição religiosa. Para adentrar ao
templo é necessário conhecer certas regras, como as purificações, tirar ou não
os sapatos, colocar ou não o véu (mulheres), colocar ou não algo sobre a cabeça
(homens), etc.
Texto retirado da apostila “Ensino religioso: diversidade cultural e religiosa”. Referência: Ensino religioso: diversidade cultural e religiosa. Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Curitiba: SEED/PR., 2013. p. 80-81.
Copie e responda as atividades abaixo:
1. Segundo o texto, qual é a importância dos lugares sagrados para as religiões?
2. Faça
uma lista dos lugares sagrados existentes no seu bairro. Escreva o nome de cada
lugar e o nome da religião a qual pertence (se você souber).

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