quarta-feira, 19 de agosto de 2020

Turma 72 - Ensino Religioso - Professora Fernanda (17 a 21/08/2020)

 ATIVIDADES DOMICILIARES – SEMANA 20

Disciplina: Ens. Religioso | Turma: 72 | Professora: Fernanda Golembiewski

Período a que corresponde a atividade domiciliar: 17 a 21/08/2020.

 

ORIENTAÇÕES:

- Realizar a atividade no caderno de Ensino Religioso;

- Registrar, no caderno, a data em que a atividade está sendo realizada;

- A atividade será vista pela professora na volta das aulas presenciais;


Bons estudos! J


Na atividade dessa semana, vamos dar continuidade ao estudo sobre as formas de comunicação das pessoas com o divino, através dos lugares sagrados.

 

Leia o texto abaixo (não é preciso copiar):

 

Construção do espaço sagrado: altar, santuário, templo, mesquita, sinagoga e terreiro 

Lugar sagrado construído é qualquer estrutura arquitetônica construída pelas pessoas, que se destina a ser visitada com fins religiosos e espirituais - por exemplo: uma igreja, um terreiro, uma mesquita, entre outros.

Alguns povos antigos dirigiam suas orações aos seus Deuses no alto das montanhas, pois acreditavam que quanto mais alto fosse o lugar, mais facilmente entrariam em contato com seus Deuses. Outros encontravam nas grutas os melhores lugares para realizar o encontro com o mundo espiritual.

 

Você sabia?

Que os lugares sagrados podem variar entre naturais e construídos? Lugares na natureza: rios, lagos, montanhas, grutas, cachoeiras etc.; e lugares construídos: templo, igrejas, casas de orações, cemitérios, etc.

 

Os templos sagrados

Os templos são construídos para abrigar e reunir os seguidores de uma tradição religiosa. Para adentrar ao templo é necessário conhecer certas regras, como as purificações, tirar ou não os sapatos, colocar ou não o véu (mulheres), colocar ou não algo sobre a cabeça (homens), etc.

 

Texto retirado da apostila “Ensino religioso: diversidade cultural e religiosa”. Referência: Ensino religioso: diversidade cultural e religiosa. Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Curitiba: SEED/PR., 2013. p. 80-81.

 

Copie e responda as atividades abaixo: 


1.  Segundo o texto, qual é a importância dos lugares sagrados para as religiões?

2.  Faça uma lista dos lugares sagrados existentes no seu bairro. Escreva o nome de cada lugar e o nome da religião a qual pertence (se você souber).


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