Turma 51 e 52 Matemática, História e Geografia - Profª Patrícia Pires

Público alvo: 5º ano do Ensino Fundamental (turmas 51 e 52)

Componente curricular: Matemática

Professora proponente: Patrícia Pires

Período que corresponde a atividade domiciliar: 27 à 30 de abril de 2020.

Objeto de conhecimento:
Matemática

- Histórias matemática, envolvendo soma e subtração.

- Adição e subtração com ou sem transporte até dezena de milhar.

- Multiplicação por dois algarismos.

Geografia

- Mapas e imagens de satélite.

História

- Formação dos primeiros povos (nômades e sedentários)

Objetivo da atividade domiciliar:
Matemática

- Resolver situação problema que envolva a ideia de adição, subtração com números naturais.

- Efetuar cálculos de adição e subtração, utilizando as técnicas operatórias com números naturais.

- Efetuar as multiplicações  com dois algarismos, utilizando as técnicas operatórias com números naturais.

Geografia
- Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas diferentes.

História
- Identificar os processos de formação das culturas e dos povos relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.

ORIENTAÇÕES:

--> Clique nas imagens para ampliá-las;

--> Ler as atividades com atenção;

--> Copiar as atividades no caderno, (não precisa imprimir). Não esqueça de colocar a data.

Atividade do dia 27/04/2020

MATEMÁTICA

- Ler com atenção a explicação abaixo, para depois resolver as atividades:

- Como fazer uma multiplicação com dois ou mais algarismos no multiplicador.          

1

Escreva os números de dois dígitos um sobre o outro. Coloque um dos números na linha superior e o outro logo abaixo dele. Não existe um jeito certo ou errado de posicionar os números, mas, se um deles terminar com zero, como 40, coloque-o embaixo. Assim, você vai poder pular um cálculo.

·         Por exemplo, se estiver multiplicando 22 por 43, você pode colocar qualquer um dos dois números na linha superior ou inferior.

2

Multiplique o número que está na casa das unidades da linha inferior pelo que está na mesma casa da linha superior. Não se preocupe com o número na casa das dezenas da linha inferior por enquanto. Use apenas o número na casa das unidades e multiplique-o pelo número que está logo acima dele. Anote o resultado diretamente abaixo da linha inferior.

·         Assim, em 22 x 43, multiplique 3 por 2 para obter 6

3

Multiplique o número na casa das unidades da linha inferior pelo número na casa das dezenas da linha superior. Use o mesmo número da linha inferior para multiplicar a dezena superior. Em seguida, anote o resultado embaixo da linha inferior, diretamente abaixo do espaço das dezenas.

·         Por exemplo, em 22 x 43, você agora precisa multiplicar o 3 pelo outro 2 para obter 6. O número da última linha deverá ser 66.

4

Coloque um zero embaixo do resultado. Antes de começar a multiplicar a próxima parte, coloque um zero abaixo da casa das unidades. Isso vai manter o espaço para que você possa começar a multiplicar com a dezena da linha inferior.

·         Assim, se 66 foi o primeiro resultado, coloque um 0 logo abaixo do 6 das unidades

5

Multiplique a dezena inferior pela unidade superior. Agora que você já trabalhou com a unidade inferior, multiplique a dezena inferior pela unidade superior. Anote o resultado ao lado do zero que você colocou.

·         Por exemplo, 4 x 2 = 8. Portanto, coloque um 8 ao lado do 0.

6

Multiplique a dezena inferior pela dezena superior. Escreva o resultado ao lado do número que você acabou de anotar.

·         No caso de 4 x 2, anote outro 8 ao lado do 80 que você já tinha anotado.

7

Some os dois resultados para saber qual a resposta. Se os números não tiverem mais dígitos, você agora pode somar as duas linhas dos resultados. O número resultante dessa soma será a resposta.

·         No exemplo, você precisa somar 66 + 880 para chegar a 946.

Atividade de matemática

Atividade do dia 29/04/2020

MATEMÁTICA

Atividade do dia 30/04/2020

GEOGRAFIA

Responda as questões abaixo:

1-O que é rotação?

2-O que é translação?

3-O que é planisfério?

4-O mapa acima mostra a superfície terrestre e todos os países representados em um planisfério. Localize o Brasil e os países da América do sul que são vizinhos do Brasil. Quais são eles?

HISTÓRIA

LEIA A FOLHA ABAIXO COM ATENÇÃO :

1-  Depois de ler o texto acima, diferenciem estilo de vida nômade e sedentário:

                                                                     MATEMÁTICA

- Resolva as histórias matemáticas com atenção: